作文不要留“漏洞”

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  【送诊病文】
  陌生人,我认识了你
  今天早上,我骑上车子去“兜风”。
  路上,两个青年在边走边说边笑。突然,“呸”的一声,一个青年吐了一口痰。这口痰飞出去之后,突然打了个九十度的弯儿,像只翻飞的蝴蝶。
  我看呆了——别人吐出的痰都落在地上,可这口痰像有仙术似的,一下子落到了一个中年人头上。那个中年人便伸手去摸,觉得有点发黏,还有点热乎乎的,便抓下来一看,才发现是一口痰。他没有恼怒,而是不慌不忙地把那口痰扔到了垃圾桶里,然后擦了擦手。
  那两个青年脸一红,走了。一口痰,让我认识了三个陌生人。
  【诊断报告】
  “认识”了一位“陌生人”,命题新颖;借“一口痰”表现人物的修养和文明程度,构思巧妙;较细致地描述了人物的动作、表情,可见小作者有较好的文字表达能力。
  但是就原稿来说,习作还留有不少“漏洞”。一是马路上的行人情况缺少必要的交代,以至于中年人“挨痰”的情节过于突然;二是忽略了环境描写,那口痰为何“打了个九十度的弯儿”?作者没有“揭秘”,文章没有写出缘由,读者心留疑团;三是中年人“摸痰”时“觉得有点发黏,还热乎乎的”,这个感觉“我”是怎么知道的?叙述角度不合理;四是结尾不妥 ——“一口痰,让我认识了三个陌生人”,这本来无错(中年人、两个年轻人),但与题目中的“认识了你”不相吻合呀!
  【治愈出院】
  陌生人,我认识了你
  早上,顶着呼呼的北风,我骑上车子去兜风。路上的行人并不多。朝前方望去,左边有两个青年,他们在边走边说边笑;右边有一个中年人,手插进衣兜里匆匆赶路……
  突然,“呸”的一声,我看见一个青年吐出了一口痰。也许是他处于上风口的缘故,那口痰飞出去之后,竟然打了个九十度的弯儿,像只翻飞的蝴蝶,横飘过马路,不偏不斜,正巧落在那个中年人头上。这个细节我看得清清楚楚,心想:这下可有好戏看了……于是便跳下了车子,等着“好戏”开场。
  痰落头顶,那中年人先是一愣,接着伸手去摸,把那口痰抓了下来。只见他瞥了一眼路对面的年轻人,一句话也没说,便走向了路边的垃圾桶,掏出手纸,擦了擦头顶,又擦了擦双手,然后将手纸扔进垃圾桶,继续赶路了……
  再看那两个年轻人,他们的脸都红了。
  我虽然没看上一场“好戏”,但是我却认识了一位讲文明、有涵养的中年人。跨上车子,我一边向那位中年人追去,一边在心里呼
  喊:陌生人,我认识了你……
  【愈后回访】
  比较而言,修改稿堵上了漏洞,质量也提高了一个层次。首先提到了“呼呼的北风”,这就为“横飘过马路”的情节提供了“依据”;其次点明了行人,让中年人处于路对面(符合交通规则的右侧)的“下风口”,让两个年轻人处于“上风口”(违反交通规则),情节发展趋于合情合理;三是摆正了“我”的位置,叙述的角度合乎逻辑,“我”的心理活动也得到了展示;四是结尾处理较好,既点题、扣题,又含蓄深沉。
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