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小学是义务教育中的重要时期,也是学生打好基础的关键时期,作为小学教育的重要课程,语文识字教学对学生的成长和发展起到重要的影响作用,良好的语文基础同时也是顺利开展其他课程学习的重要保障.新课改的实施为小学教育提出了更高的要求,教师在实际教学中必须更新教育理念,掌握学生年龄特点和发展规律创新教学方式,从而提高识字教学的有效性.本文就情景化课堂识字教学方法进行了探讨.