【摘 要】
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阅读教学是理解课文内容、体会思想感情、培养语感的基本途径.理解内容,体悟感情,增强语感,让学生在有感情的朗读上下功夫,使学生在情感积累和知识积累得到锻炼,并通过多种教
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阅读教学是理解课文内容、体会思想感情、培养语感的基本途径.理解内容,体悟感情,增强语感,让学生在有感情的朗读上下功夫,使学生在情感积累和知识积累得到锻炼,并通过多种教学方法以提升阅读教学.rn一、精读课文的教学rn1.指导朗读,默读rn读是最经常、最重要的阅读训练,也是理解课文内容、体会思想感情、培养语感的基本途径.朗读训练一般安排在课后练习第一题.可以根据要求,让学生在自主的读书中学习、思考,在读中理解内容,体悟感情,增强语感.重点是要调动学生的情感积累和知识积累,让学生在有感情的朗读上下功夫.
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【中图分类号】：R473.5 【文献标识码】：B 【文章编号】： 1004-597X(2007)12-0074-02 【摘要】 当糖尿病发展成损伤神经时，就易形成糖尿病坏疽，严重者发展成截肢的程度，这就要求我们护理人员加强对糖尿病的护理，对患者进行糖尿病足的基本知识和自我保健技能的指导，才能促进患者的康复，增加患者的满意度。 【关键词】 糖尿病；坏疽；护理 The diabetes
佛愿望清净，道成就洒脱！ 我喜欢清静，欣赏洒脱。青城天下幽，何况下了雨。去青城的路，夹在云雾叠翠的草木之间，藏在牛毛细雨中，一片清凉。你没有理由不爱上她的青色葱茏，葳蕤清幽，并理解了此名的由来，而不只在一堆枯死的典籍里逡巡。 进了山门向左，草木茂盛，楠木成林。正迟疑间，一曲《高山流水》越空而来，琴声苍茫，如觅知音。循声而去，一亭阁立于绿荫浓翠之间，原木留皮为柱，老木为依，生树构架，枝藤缠绕，树
2004年1-6月,西北五省区实现国内生产总值2872.7亿元,增长12.8%,较上年同期提高2.5个百分点,较2003年全年提高1.9个百分点.其中:第一产业实现292.88亿元,增长5.5%;第二产业实
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一、一条重要的线段——“三线合一” 例1 如图1，在Rt△ABC中，AB=AC，∠A=90°，点D为BC上任意一点，DF⊥AB于点F，DE⊥AC于点E，M为BC的中点，试判断△MEF是什么三角形，并证明你的结论。 【解析】由于AB=AC，M是BC的中点，可联想到“三线合一”定理，考虑连接AM，则可证明△BFM≌△AEM，然后证明MF=ME和∠EMF=90°，即可证明△MEF为等腰直角三角形。
随着夏季的到来,献血又面临淡季的考验。气温逐步攀升,持续的高温消减了人们出行的欲望,但消减不了献血的热情。充满正能量的和谐社会,走到哪里都有志愿者的身影,无偿献血时