【摘 要】
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现实生活中表达违背逻辑的现象经常发生,因此,提高公民的逻辑思维能力是非常必要的.中学阶段是学生逻辑思维能力形成的关键期,怎样有效地培养学生的逻辑思维能力一直是数学教
【机 构】
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沈阳大学,沈阳市数学会,沈阳航空航天大学
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究规划项目——少教多学模式研究(11YTA880035)
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现实生活中表达违背逻辑的现象经常发生,因此,提高公民的逻辑思维能力是非常必要的.中学阶段是学生逻辑思维能力形成的关键期,怎样有效地培养学生的逻辑思维能力一直是数学教育的难点问题.在正确分析逻辑思维能力四维结构的基础上,提出了要充分认识各种数学活动在逻辑思维能力培养中的重要作用,给出了高效培养学生逻辑思维能力的方法,为数学教师有效地提高学生的逻辑思维能力提出了具体建议.
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