【摘 要】
：
＜正＞如何在一日活动中追随幼儿的需求与发展？南京师范大学吴江实验幼儿园教研组在疫情居家期间，就在线上和家长进行了面谈，从而了解了幼儿关注的是什么，家长最感到焦虑的是什么，幼儿又是怎么想的。经过不断地思辨，教研组分别从连接书面语言学习上的断崖、连接经验学习与符号学习的断崖、连接目标期望及评价方式的断崖等层面进行了深刻地学习和思辨，对于存在的问题，与老师们分享了解决上述问题的着力点。在此基础上，我园教
论文部分内容阅读
＜正＞如何在一日活动中追随幼儿的需求与发展？南京师范大学吴江实验幼儿园教研组在疫情居家期间，就在线上和家长进行了面谈，从而了解了幼儿关注的是什么，家长最感到焦虑的是什么，幼儿又是怎么想的。经过不断地思辨，教研组分别从连接书面语言学习上的断崖、连接经验学习与符号学习的断崖、连接目标期望及评价方式的断崖等层面进行了深刻地学习和思辨，对于存在的问题，与老师们分享了解决上述问题的着力点。在此基础上，我园教研组分阶段、抓小切入点、系统化地进行了一场“小小邀请桌”——园本教研新策略的研究。
其他文献
本文突破了以往研究过于聚焦谦逊领导积极效应的局限,从领导者谦逊行为动机出发,认为领导的谦逊表达实际上存在两种动机：真心实意的内在特质表达或逢场作戏的自我展现策略,其领导有效性存在差异。基于上述思路,本文以谦逊领导的“真伪性”辨析为核心,构建谦逊领导积极效应、消极效应和转化机制模型。具体而言,首先从“下属应对”视角,构建真实性领导谦逊下的员工发展策略模型,和策略性领导谦逊下的员工生存策略模型与迎合策
＜正＞研究生的学习是一个主动介入科研的过程,也是正式作为科研学徒的开端。从长远角度来说,研究生阶段,如果可以成功申报一项有价值的课题项目进行深入研究,这将有可能为未来的学术之路打下基础。如何成功申报课题?大家是否对申报流程倍感陌生,对申报技巧存在疑问,又或者对选题方向模糊不清,对申报结果心怀忐忑?就自身而言,我以第一主持人的身份成功申报两项省级以上课题,分别为国家级创新创业计划项目"新闻报道中的语
毒品犯罪的固有属性，使得行为人供述在司法认定中占据了极其重要的地位。在物理现场存续脆弱、缺乏证据来源的毒品犯罪中，供述既可以起到还原案件事实并证明行为人人身危险性降低的常态化作用，还可以作为侦破案件的重要线索和认定具体犯罪是否成立的关键证据。司法机关在办理毒品犯罪案件的过程中，对于追索供述具有强烈的动力。然而与这一境况相对应的，是毒品犯罪繁复的法益类型、实体法上的严厉化立场以及证据法上过高的证据规
向内战冲突地区渗透,推动内战团体激进化是国际宗教恐怖主义发展的主要特征。在西亚和非洲的动荡地区,一些内战势力选择与国际恐怖组织合作既是双方共同身份构建的产物,又是强烈生存动机下理性选择的结果。而共同的宗教身份只是为内战团体转向宗教恐怖主义提供了一种可能选项,直接动力源于内战团体的生存斗争,即不仅要应对政府的军事打击,还要与其他内战派别在同一国内社会网络中展开竞争。一些逊尼派武装投身"圣战萨拉菲运动
马克思在异化逻辑、生产逻辑、资本逻辑的转换中，整体性地把握了现代化是一场由资本开启的世界历史进程。现代化的历史进程由于资本逻辑的存在，呈现为时间加速和空间扩张、总体化和差异性、异化人类又解放人类的二重性特征。中国式现代化由于党的领导，明确了人民的现代化主体，并在理论自觉、价值自觉、道路自觉的过程中，把握历史主动，形成了自身的独特性，开启了创造人类文明新形态的可能。
我国理科院系的高分子化学实验教学内容主要集中于传统聚合方法，难以满足学科快速发展的现状和人才培养要求。我们将苯乙烯的原子转移自由基聚合引入高分子化学实验教学，设计了一系列丰富的教学内容，包括实验操作、聚合过程监控和仪器表征等，旨在引导学生理解课堂知识，掌握从事高分子学科研究的基本实验技能。通过结合前沿科研开展教学，提高学生的综合科研素养，为培养理科院系的高分子人才提供了全新的思路。
警务数据共享可以划分为政府数据共享和司法数据共享两大类,但都只在机关内部之间流通,不同于警务数据开放和警务公开。警务数据共享,能够提高打击违法犯罪的效率,提升政府的整体治理水平,促进司法公平正义的实现,产生巨大的数据增值效益。因此,警务数据共享具有正当性和重要价值。由于直接法律依据的缺失和实践部门忧惧泄露国家秘密、影响社会治安秩序,警务数据的共享力度一直弱于其他行政机关和司法机关数据,导致数据价值
＜正＞我们中学生正处于青春发育期,生理、认知、情感、意志、自我意识都在发展,会遇到各种各样的心理问题。在现代的快节奏生活中,处于青春期的中学生很容易产生心理问题。其中最为突出的是焦虑心理。学习焦虑、考试焦虑等。根据心理学,"焦虑"是指不愉快的情绪体验。如果体验到焦虑时,就会出现诸如担心、害怕、惊慌、无措等情绪。心
建筑设计规范是建筑师进行设计的主要依据。当前,社会对专业人才素质的要求越来越高。在建筑学本科教学中合理设置设计规范的理论课程,结合设计课程实践,培养学生从规范的角度解决设计问题的思维方法很有必要。规范条款具有法律依据,在专业学习的同时,逐步培养学生的法律意识,才能使之与社会需求相适应,为社会培养合格的专业人才。基于此,文章就将设计规范引入建筑学教学的必要性展开了探讨。
为了解青年员工职业韧性的整体态势，本文采用CiteSpace软件针对国际青年员工韧性的发文量、研究机构、研究国家、核心期刊和关键词等方面进行可视化分析。职场领域中的韧性研究起源时间虽早，但直到近10年才进入快速发展的时期，作者、机构之间的合作关系较为紧密，且已形成了相对稳定的核心期刊群，中国在国际上的发文量也位居前列；热点研究主题主要有工作压力、心理健康与幸福感、绩效、培训措施四个方面；变革型领导