论文部分内容阅读
以MCS-51系列单片机为核心,采用D/A转换器TLC5618,A/D转换器MAX197、无线数传模块PTR2000设计了一个模拟信号的数字化无线调制解调系统.
模拟信号的数字化无线调制解调
【摘 要】
：
以MCS-51系列单片机为核心,采用D/A转换器TLC5618,A/D转换器MAX197、无线数传模块PTR2000设计了一个模拟信号的数字化无线调制解调系统.
【机 构】
：
西安交通大学机械结构强度与振动国家重点实验室陕西西安710049
【出 处】
：
现代电子技术
【发表日期】
：
2004年13期
其他文献
阅读是弓，写作是箭。部编教材上的习作相对独立，不再依附于阅读单元，如作为习作入门的三年级上下两册的习作重点是“观察”和“想象”。这就要求教师在教学时要重视多文本课外阅读教学，注意激发学生阅读兴趣，让学生通过丰富的课外阅读慢慢悟出观察方法，鼓励学生习作时运用平时积累的优美词句，展开想象，写出真情实感。 一、内容巧引导，让学生写出真情 “读书破万卷，下笔如有神。”教师可根据习作教学“观察”与“想象
介绍了异构SCADA系统的组网方案及OPC技术和二级交换网络的结构和优点,以及将现场实时信息应用于企业ERP系统等.并且结合具体应用,详细阐述了OPC技术和交换式局域网技术在某
近年来，与学生心理问题有关的案例广受人们关注。结合多年的教学实践，笔者认为小学生产生心理问题主要有以下几个方面原因。 一是孩子缺少关爱。有的父母长年外出打工，使孩子成了“留守儿童”而缺乏管教;有的父母认知有误，以为教育是老师的事情，和家长无关。这些因素导致孩子缺少父母的关爱和照顾。 二是孩子承受过大的学习压力。很多父母给予孩子很高的期望，但是家长本身的能力有限，很难合理地协调孩子生活和学习之间
吟诵作为我国诵读古典文学作品特有的方式,是作者创作、推敲诗文的重要手段,也是读者学习、欣赏诗词文赋的最佳途径.那么,是否可以将传统吟诵引入小学古诗文课堂,与现代教学
在每一個班，座位问题似乎总是让家长上心、班主任闹心、学生烦心。一个教室里的几十个座位，不左不右、不前不后的座位就那么几个。有些家长想方设法，力求把自己的孩子安排到最佳位置。 最终，所有的压力都会指向班主任。一方面，班主任若顶不住压力而照顾这个照顾那个，会在学生心目中留下不公正的印象，为自己以后的管理埋下隐患；另一方面，班主任若软硬不吃，可能又会招致一些家长不满，给自己的工作带来不利因素。 于是
语文学科发展的核心素养应该是学生在学习语文的过程中需要具备或获得的品格与能力。目前，一些学生的语文学习能力还存在许多不尽如人意的地方，其中阅读能力弱主要有几方面原因，首先是自己在学习上缺乏主动性，没有养成良好的阅读习惯；其次是家长没有意识到阅读对孩子成长的重要性；最后是语文教师没有以学生为课堂主体，而是为了应付考试，让学生机械地背诵或识记。 语文课程标准指出，要培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面
教育在中华民族伟大复兴的进程中如何承担其责任与使命,进而体现自身的价值与意义?这是每个教育人应该深入思考的。实现中华民族伟大复兴的关键在于坚持“四个自信”,而其中
介绍了虚拟仪器的开发环境LabVIEW的特点,分析并实现了利用动态链接技术实现LabVIEW和Win32 API的接口.实践证明,该方法高效、易行,是增强LabVIEW整体功能的一条很好的途径.
苏霍姆林斯基说过：集体是教育的工具。对于学生来说，一个良好而有生命力的班集体可以成为成长的熔炉。每一个生命体都拥有生命力，教育的根本目的是让受教育者的生命力更旺盛。作为一名班主任，如何让每一个人焕发生机，让班集体洋溢生命力呢？ 一、思想引领航向 对一个集体而言，班主任应该是一个有思想的人，并以此影响、引领学生的思想。开展具体工作，要注意掌握时间节点。治班之初做好相应工作，班级就会产生凝聚力，有