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为了培养山区小学生的独立思考能力和主动学习意识,同时为了增强数学课堂的趣味性和灵活性,本文阐述了山区小学数学课堂的教学现状,并提出提高山区小学数学课堂教学有效性的策略。
关于山区小学数学课堂教学有效性的思考
【摘 要】
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为了培养山区小学生的独立思考能力和主动学习意识,同时为了增强数学课堂的趣味性和灵活性,本文阐述了山区小学数学课堂的教学现状,并提出提高山区小学数学课堂教学有效性的
【机 构】
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云南省红河州石屏县牛街镇中心小学
【出 处】
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山海经:教育前沿
【发表日期】
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2019年7期
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