谈中职数学习题设计

来源 :读写算(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jbhjyh12345678
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本文主要阐述如何设计数学习题,激发学生对数学的兴趣,提高数学作业的效果,减轻学生的学习负担,为专业课的学习打下良好的基础.
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摘要:本文从新课程改革的具体目标和提高学生的科学素养的高度出发,提出科学教学必须与学生生活以及现代社会和科技发展紧密联系起来,科学教师应积极开发和充分利用生活中的课程资源,以身边鲜活的、与学科密切相关的素材去充实整个科学教学过程,使科学教学生活化。主要从“教学情境创设”、“抽象概念规律铨释”、“训练习题编设”、“实验器材选用”、“课外探究活动组织”等五个方面入手,阐述了科学教学生活化的意义,以及就
摘要:分析了小学数学教材教法课教学中存在的问题,就如何提高课堂教学效率,使学生不但“学会”而且“会学”、“会教”、“会研究”、“会创造”,提出了“主体参与”型教学模式,并对其理论建构、基本内容、具体操作及应注意的问题进行了论述。   关键词:主体参与小学数学教材教法教学模式  几年来根据小学数学教材教法课的研究内容、学生的认知水平和现阶段及未来发展的需要,就如何处理教材、如何设计课堂教学才能最大限
加强思想政治教育,做好学生管理工作,是中学教育的一个重要环节,它对学校教育的发展和学生综合素质的提高起着主导作用,并能为之提供动力保证。  思想政治教育是教师将社会政治道德要求转化为学生个体思想品德的活动。主要表现为:社会规范与个体经验的矛盾,外部要求与个体需要的矛盾,认识与行动的矛盾等等。在现实生活中,这些矛盾往往使思想政治工作陷入困境。例如认识与行动的矛盾,当教育学生掌握道德规范并形成相应的观
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本文对当前短波发射机的故障问题进行详细分析和研究,提出相对应的解决措施,提高短波发射机自身的安全性、稳定性以及使用质量。 In this paper, the current short-wave tr
目的:检测神经生长因子(NGF)及其受体TrkA(属酪氨酸激酶受体家族成员)在伴瘙痒和无瘙痒的银屑病皮损处的表达情况,探讨神经生长因子(NGF)及其受体TrkA在引起银屑病瘙痒中的作
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目的:对三个汉族先天性白内障家系的致病基因进行定位,寻找致病基因,探讨先天性白内障的发病机制,并进一步丰富人类先天性白内障致病基因库及突变谱。 材料与方法:选取在北京
心理学认为,挫折是指个体在从事有目的的活动中,遇到了障碍或干扰,导致其动机不能实现,需要不能满足时产生的情绪反应。挫折包括三方面的内容:其一是指存在着的动机不能实现、需要不能满足的干扰情境,如考试不及格、干部没选上等;其二是指对挫折情境的认知与评价,这种认知与评价的过程存在着很大的个体差异;其三是指在对挫折认知评价的基础上,产生情绪或行为反应,如愤怒、攻击、紧张、焦虑、退缩、逃避等。   每个人在
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摘要:通过分析中等生的心理特征和行为表现,阐明关注中等生的重要性,并根据自己近几年中途接高年级班级的教育实践,就新接班班主任如何抓住契机促进中等生个性发展这一问题,从"首因效应","期待效应"、凸现闪光点、因人而异、争取家长配合等五个方面提出相应的教育策略,与大家作探讨交流。  关键词:中等生新接班班主任关注契机策略  心理学研究表明:如果学生长时间处在一种没有矫正和强化的环境中学习和生活,他们中