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只有将理论知识只是到融入实践当中,才能保证知识是有用的。为此教师在教学过程中应该注重应用学习迁移理论,培养学生发散性思维模式,切实提高学生举一反三能力。同时,在高中数学课堂中应用该理论,可以有效促进学生联系新旧知识,提高教学质量,帮助教师科学合理地制定教学计划。
学习迁移理论在高中数学教学中的应用
【摘 要】
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只有将理论知识只是到融入实践当中,才能保证知识是有用的。为此教师在教学过程中应该注重应用学习迁移理论,培养学生发散性思维模式,切实提高学生举一反三能力。同时,在高中
【机 构】
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江西省修水中等专业学校
【出 处】
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高中生学习
【发表日期】
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2019年1期
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