【摘 要】
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随着我国现代信息技术的不断发展,以多媒体技术为形式的教学模式逐渐受到了各个地方学校的广泛关注,它既打破了传统“灌输式”的教学模式,也促使各科教育教学活动呈现出一定
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随着我国现代信息技术的不断发展,以多媒体技术为形式的教学模式逐渐受到了各个地方学校的广泛关注,它既打破了传统“灌输式”的教学模式,也促使各科教育教学活动呈现出一定的变革与创新。然而在一些经济相对落后的农村地区,教学中对多媒体技术的应用出现了一系列无法避免的问题,这些问题直接导致这些地区教学效果的不如意。因此,本文就以小学英语为例,来探讨农村地区的小学英语课堂应如何通过多媒体技术的应用来提高教学质量。
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