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提问是最常用、最古老的教学方式，据史料记载，古代教育家孔子就常常将富有启发性的提问用于教学。他认为教学应是“循循善诱”，要运用“叩其两端”的追问方法，逐步引导学生从事物的正反两方面去探求知识。多年的教学实践使笔者感觉到，提问是检验学生学习效果的良好途径。
初中语文课堂提问技巧探析
【摘 要】
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提问是最常用、最古老的教学方式，据史料记载，古代教育家孔子就常常将富有启发性的提问用于教学。他认为教学应是“循循善诱”，要运用“叩其两端”的追问方法，逐步引导学生从事物
【机 构】
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云南省宣威市务德镇第二中学
【出 处】
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新课程学习：基础教育
【发表日期】
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2011年2期
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