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在数据库技术教学中,数据库模型设计是一项非常重要的环节,传统的教学效果不佳。本论文在数据库设计教学中引入角色扮演法,由学生扮演项目背景角色,通过项目流程的模拟演绎来主动发现项目数据,抓住数据细节以及联系,进而思考、讨论如何表示数据、存储数据,最终达到建模的目标,较好地完成了知识传授,能力培养的教学目的。