【摘 要】
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在知识、信息不断更新的时代,大学的主要任务,是应不断向社会输送创新型人才,而认为教学仅仅只是一种知识的传递活动,这种旧的教学观,已束缚了学生的创造个性。因此,应对传统
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在知识、信息不断更新的时代,大学的主要任务,是应不断向社会输送创新型人才,而认为教学仅仅只是一种知识的传递活动,这种旧的教学观,已束缚了学生的创造个性。因此,应对传统的教学理念进行反思,依据时代的要求,在能够实行创新的基础上,构建一种教学新理念,即教学应是面向生活世界的实践活动,同时又是一个不断开放、创造、个性化的过程。
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