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作文评价是对一篇文章的优缺点所作的分析、指点和改进说明,是指导学生进行写作训练的一个重要环节。课程改革的瓶颈是教育评价,而学业评价是课程改革的瓶颈之瓶颈。《语文课程标准》明确指出:“评价应以‘促进学生发展’为目标,既要关注学生知识与技能的理解和掌握,又要关注他们情感与态度的形成和发展。”