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小学美术课程教学活动中,学生的动手能力培养和其审美意识、审美创造能力培养都有直接关系,因此小学美术教师在指导学科教学活动的过程中,应该树立科学的美术教育观念,将学生的动手能力培养作为教学目标.基于此,笔者将在小学美术教学中分析培养学生动手能力的路径,希望本研究内容具有参考.
小学美术教学中如何培养学生的动手能力
【摘 要】
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小学美术课程教学活动中,学生的动手能力培养和其审美意识、审美创造能力培养都有直接关系,因此小学美术教师在指导学科教学活动的过程中,应该树立科学的美术教育观念,将学生
【机 构】
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安徽省阜阳市阜纺小学 安徽阜阳 236000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2019年7期
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