【摘 要】
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小学语文教学需要学生去阅读感悟,更需要学生去自主阅读感悟,需要学生去自主检测其阅读的效果。笔者对此进行了一定的思考和研究。现将有关小学高年级学生阅读自主检测形式的思
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小学语文教学需要学生去阅读感悟,更需要学生去自主阅读感悟,需要学生去自主检测其阅读的效果。笔者对此进行了一定的思考和研究。现将有关小学高年级学生阅读自主检测形式的思考所得拙于笔端,期求得到行家斧正。
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