高职院校创业型专业人才培养策略研究

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创业教育是高等教育发展的内在要求和必然趋势,推行创业教育、加速高职创业型人才培养是拓宽人才培养渠道、提高人才培养的质量,提升高职内涵建设的重要途径.与国外比较,我国高校开展创业教育的时间较晚,高职院校创业教育更是处于起步阶段,大部分高职院校不仅缺乏对创业教育的理性认识,而且创业教育还没有融合到高职院校人才培养的整体体系之中.高职院校开展创业教育,应该在借鉴国外成功经验的同时,结合职业教育自身特点,积极探索创业教育与人才培养体系相结合、创业教育课程体系构建、创业教育师资队伍建设等的新途径,形成积极有效的应对策略.
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