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我国高中新课改的不断深入,对化学学科教学工作提出了新的要求,高中化学教师应该以新课改的各项要求为基础,将学生作为教学主体,不断优化课程设计,完善实验操作,借助先进的教学技术以及合理的作业布置,来实现化学教学质量与效率的提高。文章从四个方面对高中化学新课改的实践和探索进行了分析研究。
高中化学新课改的实践与探索
【摘 要】
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我国高中新课改的不断深入,对化学学科教学工作提出了新的要求,高中化学教师应该以新课改的各项要求为基础,将学生作为教学主体,不断优化课程设计,完善实验操作,借助先进的教
【机 构】
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广西壮族自治区马山县金伦中学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2015年23期
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