低熵社会:和谐社会的哲学本质和依据

来源 :钦州学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:itwmh
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
和谐社会的构建,从哲学高度上来说,是一个世界观和人生观问题.和谐社会的构建包括人类与自然环境和谐及与社会环境和谐两个层面,其哲学本质就是抑制人类的自然贪欲本能,善待他人和世界万物,让社会生产和消费回归其自然属性,建设一个低熵社会.这一切,都是由热力学第二定律--熵学说原理决定的.因此说,和谐社会的哲学本质和依据就是构建低熵社会.
其他文献
<正>为更好地实现文化产业与金融市场有机融合,必须实现文化产业政策与金融政策相协调,文化产业投融资体系与金融市场规律相适应近年来,党中央国务院实施了一系列战略部署和
苏联与东欧地区的社会主义解体后,各个国家在艰难的转型过程中付出了高昂代价。由于严重的生产下滑和恶性通货膨胀等经济问题造成了妇女的高失业率,加上原有社会控制消除后人
金属-有机凝胶(Metal-Organic Gel,MOG)是在超分子有机凝胶的基础上引入金属原子而形成的一种半固体状的软材料.这类材料在催化、气体吸附、化学传感器等领域具有潜在的应用价
4月1日,2012年珠江禁渔工作拉开大幕。在4月1日12时至6月1日12时,珠江的干流、重要支流和通江湖泊将禁止所有捕捞作业。为增加禁渔成效,珠江流域渔业管理委员会(以下简称"珠渔
教师要想方设法将一些枯燥、机械、抽象的教学内容,设计成若干有趣、诱人的问题,课堂上要多给一点交流与互动的时间和空间,让数学教学鲜活起来、热闹起来,真正形成生动活泼、
教师评价是教育工作的重要环节。我国当前中小学的教师评价在评价目的、评价方式、评价主体等方面存在不足之处。建构发展性教师评价体系,促进教师专业发展是提高教学质量,推
随着社会对生态环境的重视,对大众开展环境教育将尤为重要。目前环境教育多以科普教育为手段开展,意在提高全民生态环保意识及科学素质。本文以景观化校园为载体,从丰富植物
辽宁流人与流人文化是辽宁清文化的重要组成部分,颇具研究价值。然而因史料缺乏等原故,专门研究辽宁流人的论著寥若晨星。有鉴于此,笔者经过多年搜集史料,并借鉴前人研究的成
【正】民俗学和民间文艺学这两个学科,不论在历史发展过程中,还是在当前的学术活动中,都有十分密切的关系,也存在一些难以辨清的问题。弄清这些问题和它们之间的关系,直接关系着两
陕西渭河盆地黄土边坡分布较多,路堑边坡的植被防护问题是重点研究问题之一。通过对多个边坡样地进行群落植物多样性调查,总结出渭河盆地黄土路堑边坡植被防护较适宜的植物种为