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初中政治教学内容主要体现为心理健康教育与学生优良品格及其正确价值观的塑造与培养,而且大部分学习内容都是和日常生活密切相关的,这些都可以成为教师情境教学的切入点。教师可以截取典型的生活情境,将其带入教学课堂,为学生营造生活中常见的氛围,通过观察与总结学生的反应来进行适时教育和引导,这样往往能够起到有效教育的作用,能够最大程度地使学生接受教育和引导。