【摘 要】
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在职业学校的体育教学中,健美操项目一直受到学生的喜爱,特别是女生更是感兴趣,是他们经常参与的一项体育运动,在职校体育教学中报健美操课程选修的人数也越来越多.所以,健美
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在职业学校的体育教学中,健美操项目一直受到学生的喜爱,特别是女生更是感兴趣,是他们经常参与的一项体育运动,在职校体育教学中报健美操课程选修的人数也越来越多.所以,健美操教学应该满足学生的学习需要,以学生为本,认真组织教学.很显然,那种传统的健美操教学方法已经不能满足学生的学习需要了,“讲授要领——教师示范——集体练习”的固定教学模式也过于呆板,不能调动学生的学习积极性,没有给学生足够的探究时间,他们缺乏独立思考,学习过程是单向的,没有交流互动,这样的教学效果肯定不会很理想,严重阻碍了学生的学习效率.笔者为了提高教学效率,与新课程与时俱进,对教学模式进行了多年的研究,觉得运用小组合作学习法效果好,受到学生的喜爱,给有效培养学生的创新能力与合作能力,他们的社会适应能力因此也大大提高从而保证了新课程标准的有效实施.那么,如何才能构建小组合作学习模式呢?
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