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以对话理论为视角,从解析一首英语诗歌《她住在人迹罕至的路边》的教学方式入手,以话题导入、情感反应、词语替代三种方式为重点分析对象,探讨将对话理论应用于英美文学课堂教学的方法.对话式的理念为英美文学教学提供了新的教学思路及方法.
对话理论在英美文学课堂教学中的应用研究——以《她住在人迹罕至的路边》为例
【摘 要】
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以对话理论为视角,从解析一首英语诗歌《她住在人迹罕至的路边》的教学方式入手,以话题导入、情感反应、词语替代三种方式为重点分析对象,探讨将对话理论应用于英美文学课堂
【机 构】
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淮北师范大学
【出 处】
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张家口职业技术学院学报
【发表日期】
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2013年4期
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