【摘 要】
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随着国家基础教育课程改革的实施,评价的功能已不仅仅停留在甄别和选拔上,更重要的是课程改革关注学生的发展,从而使得评价具有了教育功能.因此,职业教育的评价体系构建与实
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随着国家基础教育课程改革的实施,评价的功能已不仅仅停留在甄别和选拔上,更重要的是课程改革关注学生的发展,从而使得评价具有了教育功能.因此,职业教育的评价体系构建与实施对学生的发展就显得尤为重要了.评价贯穿于所有教育教学过程的始终,评价的方式多种多样,选择评价方式具有随机性,但是,实施评价的目的只有一个,那就是促进学生的发展.我结合所任教的专业与任教的对象的特点,在教学实践中进行一些了探索,现将一学期实践情况总结如下：
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