【摘 要】
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“十一五”期间,海南中等职业教育在规模、效益等方面取得了令人肯定的成绩,但由于海南省职业教育基础薄弱,历史欠账多,随着全省中职学校的扩招,不少学校生均校舍面积、师生
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“十一五”期间,海南中等职业教育在规模、效益等方面取得了令人肯定的成绩,但由于海南省职业教育基础薄弱,历史欠账多,随着全省中职学校的扩招,不少学校生均校舍面积、师生比等指标均呈下降趋势,师资队伍建设滞后.在教育相对落后的中部少数民族山区,这些现象尤为突出.本课题对海南省少数民族地区12家中职学校师资队伍的构成状况进行调查和分析,提出了教师队伍建设的相应对策,以期为当地中职学校师资队伍的发展、规划提供依据.
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