【摘 要】
:
<正> 东北刺人参(Oplopanax elatus Nakai)。系五加科刺参属。别名:刺参(长白山)。一、形态特征多年生具刺落叶灌木,高达1.5米。根粗大而长,呈棒状,侧根少。茎直立,少分枝,均
【机 构】
:
浑江市科学技术研究所,上海第二军医大学药学院,浑江市产商品质量监督检验所
论文部分内容阅读
<正> 东北刺人参(Oplopanax elatus Nakai)。系五加科刺参属。别名:刺参(长白山)。一、形态特征多年生具刺落叶灌木,高达1.5米。根粗大而长,呈棒状,侧根少。茎直立,少分枝,均有刺,节部多刺。树皮呈灰黄色,髓部大呈白色;单叶,互生;叶柄长短不一,密生针刺,基部膨大苞茎;叶片掌状3~5裂;长约8~20厘米,宽约12~32厘米,其部心形,生有刺毛,上面暗绿色,下面淡灰绿色,沿脉密生刺毛。花由许多小伞形花序呈总状排列于主轴
其他文献
《普通高中语文课程标准》(2017年版)提出了学科“核心素养”的概念。为了在文言文教学中体现这一理念。作为一名语文教师,该如何把握文言文课堂教学呢? 一、理解文言实词,把握“五种方法” 1.“单变双”,通过双音节来解读 推断某个单音节文言实词的含义,可以在其前后试加音节,扩充为双音节词,再加以推断。如2018年全国卷Ⅰ中“世有名德”一句,四个字中的“世”“名”“德”三个字均可扩为双音节:世代
高中小说教学中的人物赏析活动,需要教师从不同维度着手,开展多角度探索,尤其要注重对细节的挖掘。文本中的细节是小说教学的重要切入点,也是品析人物的关键。人物是小说的三要素
审题是作文的第一步,而在实际写作中,部分学生往只看材料的表面意思,对提示材料的背景语有所忽略,导致文章审题出现问题,所谓审题,就是正确揣摩命题者的“指令”,仔细阅读已
<正> 一、黄葵内醋分子式 C_(16)H_(28)O_2 分子量 252.89 [来源] 黄葵内酯Ambrettolide又称麝葵内酯,存于锦葵科植物黄葵Abelmoschus moschatus(L.)Medic的种子中。黄葵广泛
小组合作学习就是以合作学习小组为基本单位,以小组成绩为评价标准,发挥群体的积极功能,提高个体的学习动力和能力,达成完成教学目标的一项教学活动。如果将“共生教学”比作种子,那么合作学习则是催生种子发芽和生长的土壤;如果说合作学习是基础,“共生教学”就是我们追求的目的。如何在合作学习中追求“共生教学”的良性和谐发展,真正在合作教学中弹奏一曲“共生教学”的天籁之音,我认为最终的立足点应是扎根课堂,将课堂
我国目前的一些高聚物改进沥青卷材屋面的工程经常和出现质量通病,严重降低了屋面防水工程的质量,在这些通病进行分析后提出了治理的对策。
随着汽车数量日益增多,停车场已成为城市建设的重要公共设施,为充分提高土地利用率,停车场往往设计成多层或位于地下层。这样,对混凝土楼面的表面性能,特别是耐磨性能和抗冲
近几年来,花岗石已广泛用于外墙饰面,但还存在不少问题,如采用旧的安装工艺导致变色;干挂法工艺需解决可靠性及防污染,防水问题,采用烧毛后的花岗石,其强度有可能下降等。针对存在的
好课不仅仅是指高效的课堂教学,更是促进学生综合学习能力、素养发展的重要引导策略和途径。初中语文作为初中教育体系的重要构成部分,其课堂教学成果的好坏将直接影响到初中整体教学质量。本文在结合笔者实际教学经验的基础上,针对“初中语文好课标准”展开了研究。 一、好课以提倡辩证思维为标准 在新课改的大背景下,要想构建高效语文课堂,势必要处理好三个关系:一是,处理学生教学体验与教师课堂引导之间的关系。在一
统编版教材中《灰雀》一文主要围绕着一只灰雀从“失”到“归”的过程,讲述了革命领袖列宁与小男孩之间的故事。整篇文本以人物的对话为推进方式,简洁而又含蓄,蕴藏着丰富的价值意蕴。教学中就需要立足于学生的认知实际,紧扣单元语文要点,传授给学生实实在在的语文知识、搭建实实在在的实践平台,真正为学生核心能力地生长服务。 一、对比中深度辨析,在实践运用中训练表达能力 学生的言语能力发展需要从文本语言的形式入