【摘 要】
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数学是一门逻辑性较强的课程,对发展学生思维、培育学生数学素养十分重要.而以学生动手实践操作能力为导向开展的小学数学课堂教学模式,是对传统教育的一种创新模式,能推进数
【机 构】
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苏州工业园区青剑湖学校,江苏 苏州
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数学是一门逻辑性较强的课程,对发展学生思维、培育学生数学素养十分重要.而以学生动手实践操作能力为导向开展的小学数学课堂教学模式,是对传统教育的一种创新模式,能推进数学理论教学与实践教学相融合,丰富数学教学形式与内容,带动学生的学习热情,以此实现小学数学教学的有效性.对此,着重分析小学数学课堂教学中动手实践操作教学的重要性,提出小学数学课堂教学中动手实践操作方法的实施路径.
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