【摘 要】
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Workshop工作坊是一种根据实际问题、重构案例的情境以促使学生身临其境,充分调动其主观能动性,将知识点线面的教学改为基于问题导向的思维导图式的教学。通过基于问题导向和
【机 构】
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徐州医科大学附属医院急救中心,徐州医科大学江苏省卫生应急研究所
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Workshop工作坊是一种根据实际问题、重构案例的情境以促使学生身临其境,充分调动其主观能动性,将知识点线面的教学改为基于问题导向的思维导图式的教学。通过基于问题导向和临床实践需求开展工作坊教学模式进行实践与探索,将创伤的病理生理学、诊断学、麻醉学、基本外科实践学与高级生命支持及创伤特有的救治理论与实操相结合,将创伤教学工作基本理论和实践操作有机结合,改变仅注重知识的传授忽视学生主观能动性的传统培训模式,此种教改模式进一步提高了应用型本科及创伤规培医师专业的教学水平。
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