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语文是小学阶段最为重要的教学科目之一，对学生良好学习习惯的养成以及学生未来发展都产生着极其重要的影响，甚至关系到学生其他学科的学习。而语文阅读教学作为小学语文教学的重要组成部分也是教师应该重点关注的内容，在培养学生阅读素养和人文素质方面发挥着极其重要的作用，并对学生创新思维能力培养产生着一定的影响，因此十分有必要对小学语文阅读教学中的创新思维训练加以探索，以科学的训练方式为学生提供良好的教育引导。