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幼小衔接阶段,幼儿将面对交往对象、生活学习环境、活动规则的极大变化。这些变化都有可能导致幼儿学习兴趣不高,使幼儿产生厌学、焦虑、疲劳、恐惧等“适应性”障碍。一、当前幼小衔接教育存在的问题幼儿对新环境的不适应。幼儿进入小学后,外在环境和自身身份都发生了变化。
幼小衔接中家庭教育的现状及对策
【摘 要】
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幼小衔接阶段,幼儿将面对交往对象、生活学习环境、活动规则的极大变化。这些变化都有可能导致幼儿学习兴趣不高,使幼儿产生厌学、焦虑、疲劳、恐惧等“适应性”障碍。一、当
【机 构】
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邻水县第二幼儿园
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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2019年9期
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