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起承转合,探究“字里乾坤”——汉字文化课程开发故事
起承转合,探究“字里乾坤”——汉字文化课程开发故事
来源 :教育研究与评论 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tm7749
【摘 要】
:
汉字的产生和发展,从某种角度说,就是一部中国的文化史。汉字文化课程,是以文化视野为切入点,以汉字丰富的文化内涵为根基,它绝不是仅仅局限于让儿童掌握汉字的读、写,而是和
【作 者】
:
盛美
【机 构】
:
江苏省海门市文化语文研究所
【出 处】
:
教育研究与评论
【发表日期】
:
2017年06期
【关键词】
:
汉字文化
课程
开发
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汉字的产生和发展,从某种角度说,就是一部中国的文化史。汉字文化课程,是以文化视野为切入点,以汉字丰富的文化内涵为根基,它绝不是仅仅局限于让儿童掌握汉字的读、写,而是和儿童的文化启蒙、心理发展、能力培养和智力开发结合在一起的。汉字文化课程的研究应当是扎根课堂的行动研究。
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