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培养独立学院英语专业学生的批判性思维能力已经在外语界达成共识，成为亟待解决的问题。本文在梳理国内外批判性思维能力相关研究基础上，结合中国文化和外语专业学科特点，尝试构建“三位一体”英语专业批判性思维能力培养模式。
独立学院英语专业学生批判性思维能力的培养模式构建探微
【摘 要】
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培养独立学院英语专业学生的批判性思维能力已经在外语界达成共识，成为亟待解决的问题。本文在梳理国内外批判性思维能力相关研究基础上，结合中国文化和外语专业学科特点，尝试构
【机 构】
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中南林业科技大学涉外学院 湖南长沙 410004
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2015年35期
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