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昌平区教委积极推进《管理标准》工作落实落细,旨在依托管理标准化建设整体提升区域办学品质。
1.提前谋划,顶层设计
昌平区教委对《管理标准》6个方面管理职责、22项管理任务和88条管理要求進一步细化,整合机关各科室、教师进修学校、装备中心、招生考试中心、督导室等部门力量,将每一项管理要求进行任务分解,明确各部门具体负责条目,研究制定了《昌平区推进义务教育学校管理标准化建设实施方案》(以下简称《实施方案》)。方案明确了以区教委主任为组长的领导小组、区教委副主任和区政府教育督导室副主任为组长的工作小组。工作小组下设指导组、实施组、评估组,明确了各组的分工和职责、阶段任务和目标以及具体的评估办法,各工作小组、各义务教育学校按照《实施方案》分别开展工作。
同时,区教委与区政府教育督导室同步研究制定了《昌平区
1.提前谋划,顶层设计
昌平区教委对《管理标准》6个方面管理职责、22项管理任务和88条管理要求進一步细化,整合机关各科室、教师进修学校、装备中心、招生考试中心、督导室等部门力量,将每一项管理要求进行任务分解,明确各部门具体负责条目,研究制定了《昌平区推进义务教育学校管理标准化建设实施方案》(以下简称《实施方案》)。方案明确了以区教委主任为组长的领导小组、区教委副主任和区政府教育督导室副主任为组长的工作小组。工作小组下设指导组、实施组、评估组,明确了各组的分工和职责、阶段任务和目标以及具体的评估办法,各工作小组、各义务教育学校按照《实施方案》分别开展工作。
同时,区教委与区政府教育督导室同步研究制定了《昌平区