【摘 要】
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摘 要:多媒体辅助课堂教学作为一种现代化的教学手段,深受广大教师的青睐,但其在与课程、教学的整合上是有限度的。本文针对多媒体在课堂教学中滥用的状况,探讨高中化学课堂多媒体的运用时机,力求充分发挥多媒体辅助教学的有效性。 关键词:化学;多媒体;时机 随着新课程改革的不断深化,三维目标的进一步提升,教学内容和教学信息的持续激增,势必推动课堂教学方法和教学形式的改革,传统的粉笔、黑板、教科书的知识传
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摘 要:多媒体辅助课堂教学作为一种现代化的教学手段,深受广大教师的青睐,但其在与课程、教学的整合上是有限度的。本文针对多媒体在课堂教学中滥用的状况,探讨高中化学课堂多媒体的运用时机,力求充分发挥多媒体辅助教学的有效性。
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