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曾几何时,"不让孩子输在起跑线上"已成为社会上口耳相传的一句"至理名言"。在这一观念的支配下,我们的孩子从上幼儿园开始,甚至还在咿呀学语的蒙童阶段,就背负着上这个兴趣班、学那个特长的沉重负担。等到入学读书,学校和老师本着"为学生发展服务"的原则,加班加点、题海战术,学生无不“压力山大”。