【摘 要】
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笔者在文 [1 ]中曾作过“解题研究的现状分析” ,在指出“健康主流”的七个方面之后 ,列举了四个方面的片面认识与盲目实践 .其中对解题研究的误区作了这样的描述 :“首先一
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早在 2 0世纪 6 0年代初期 ,有关学者就预测未来信息技术的发展和普及运用将会对社会经济发展产生巨大影响 ,并产生所谓的“信息产业”和“信息社会”。 6 0年代末期 ,日本学
编辑同志:我丈夫沈某于1995年2月和同乡一起外出打工,同年6月打过一次电话回家后,便与家人中断了联系,至今杳无音信。2005年,我在他打工的城市张贴了近千张寻人启事,并在媒体
在数学教育中 ,问题提出长期处于问题解决的阴影之下 .但是 ,最近十年以来 ,研究者开始意识到问题提出的潜力 ,对于把问题提出活动融入数学课堂必要性的认识也不断深入 .研究
她毕竟是个弱女子,她勇敢地捐出了眼角膜,救治一个更需要眼角膜的患者。捐出眼角膜的她术后感到不适,她将医院告上法庭。由此也引发了国内活体器官捐献第一案。
After all,
数学在人类文明的发展中起着非常重要的作用,数学推动了重大的科学技术进步.但在历史上,限于技术条件,依据数学推理和推算所作的预见,往往要多年之后才能实现.数学为人类生
“这个世界上有很多事情,你以为明天一定可以再继续做的,有很多人你以为一定可以再见到,于是,在你暂时放下手,或者转过身的时候,你心中所有的,只是明日又将重聚的希望,有时
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