【摘 要】
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文章在分析了目前传统教学和网络化教学的特点后,结合迅速兴起的信息技术,提出一种基于“互联网＋”背景下的新型混合式教学模式.通过这种这种混合式教学,不仅能充分发挥面对面
【基金项目】
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2018年度河南省重点研发与推广专项项目(项目编号:182102310944);2018年度河南省教育厅科技攻关项目:基于大数据的高校学生行为预警系统研究(18A520037)
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文章在分析了目前传统教学和网络化教学的特点后,结合迅速兴起的信息技术,提出一种基于“互联网＋”背景下的新型混合式教学模式.通过这种这种混合式教学,不仅能充分发挥面对面教学和在线学习的各种优势,更能激发教师的主导作用与学生学习主体地位,从而促进学生在教师的指导下主动地、富有个性的学习,逐步改变传统教学以教师为中心、课堂为中心和书本为中心的局面,促进学生创新意识和实践能力的发展,以此促进传统教学模式的变革.
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