高中地理教学中培养学生区域认知素养的策略探讨

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地理在高中教学中占据着在重要的位置,学好地理不仅可以提升学生的文化素养,拓宽学生的知识储备,并且对学生日后的工作与生活都有着深远的影响.所谓地理学,是关于地球及其特征、居民和现象的学问,重点探寻地球表层各个圈层之间的相互关系,圈层之间的空间差异以及变化等,其研究的意义在于合理开发与利用地球自然资源.培养学生核心素养的关键点在于培养学生的区域认知素养,使学生了解到区域之间的层次性、整体性以及差异性等,进而掌握区域发展规律,以便于学生可以更好地保障地球家园.
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