注重学生有效参与促进学生主动发展

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现代数学教学理论认为:好的数学教学应该从学习者的生活经验和已有知识背景出发,提供给学生充分进行数学实践活动和交流的机会,使他们真正理解和掌握数学知识、思想和方法,同时获得广泛的数学活动经验.这种新的教学理念的核心是注重从学生的现实生活出发,注重学生个体的有效参与和学生个性的发展.那么,如何引导学生有效地参与学习的全过程,在教学中真正确立学生的主体地位,促进学生生动、活泼、积极、主动地发展呢?笔者结合自己在学习研究过程中的感悟,谈一点粗浅的认识与体会.
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