论文部分内容阅读
在创新型国家建设和应用型人才培养大背景下,我国全日制工程类专业硕士研究生(简称工程专业硕士)的教育得到了快速发n展,但也存在许多问题。本文重点指出了全日制工程专业硕士实践能力培养中存在的两个突出问题并进行了简要分析。针对工程专业硕士与n学术性硕士培养同质化现象及工程专业硕士实践能力培养不足的问题,提出了工程专业硕士实践能力培养的两种有效途径。另外,还给出了n工程专业硕士实践能力培养所需开设的建议课程及能力达成考核标准。