基于课程思政理念的大学英语翻转课堂构建

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大学英语以覆盖面广、课时数长、内容丰富多样等特点成为落实课程思政的重要环节.在大学英语教学的全过程嵌入思想政治教育是新时代对每一位大学英语教师提出的新挑战.该文通过阐述课程思政融入大学英语课程的意义,剖析存在的问题,浅议课程思政融入翻转课堂的可行性,以《新视野大学英语3》第四单元为例,构建了将课程思政理念融入大学英语翻转课堂的教学模式,力求实现“专业成才、精神成人”.
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