【摘 要】
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为了响应“停课不停学”的号召,同时作为抗击新冠肺炎疫情的重要措施,广大教师都积极参与了网络直播教学。这对于居家隔离的师生来讲,既是一次全新的挑战,也是亲密接触“互联
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为了响应“停课不停学”的号召,同时作为抗击新冠肺炎疫情的重要措施,广大教师都积极参与了网络直播教学。这对于居家隔离的师生来讲,既是一次全新的挑战,也是亲密接触“互联网+教育”的宝贵机遇。网络授课模式从一定程度上,提升了教师队伍的信息技术能力,也推动了教育和科技领域从业者对未来学习的技术革新和实践操作的探究。基于现有的开放平台,笔者开展了新形势下的教学探究,通过对比各种网络平台,博采众长,力求打造出在线高效课堂。
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