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在高中教学体系中,数学是一门难度比较大的学科,尤其是对于一些逻辑思维不够好的学生来说,学习数学知识是比较困难的.鉴于这样的情况,教师在开展数学教学中,除了要提高自身的教学水平,在教学中还应让学生多预习.预习对学生学习数学知识有着事半功倍的效果,因此本文对预习在高中数学教学中的作用进行了分析.