【摘 要】
：
爱因斯坦有句名言：“成功=智力因素＋非智力因素。”所谓非智力因素是指性格、兴趣、动机、毅力、情感等方面的心理因素。从人类的心理结构看，非智力因素属于非认知性心理机能系
【机 构】
：
广西壮族自治区柳州铁道职业技术学院
论文部分内容阅读
爱因斯坦有句名言：“成功=智力因素＋非智力因素。”所谓非智力因素是指性格、兴趣、动机、毅力、情感等方面的心理因素。从人类的心理结构看，非智力因素属于非认知性心理机能系统，即动力系统，在学习上发挥着动力、定向、强化和创造等方面的功能。可以这么说，一个学生学习成绩的优劣除了与记忆能力、观察能力、思维能力等智力因素有关外，还在很大程度上与动机、兴趣、情感、意志等非智力因素有关。所以，我们在教学的过程中要重视非智力因素对教学效果的影响。
其他文献
学术期刊质量提升取决于多重因素,国际国内的学术大环境是宏观因素,主办单位的重视及政策扶持是中观因素,而责任编辑的素养和能力属于微观因素。学术期刊责任编辑的责任体现
2020年“5·18国际博物馆日”的主题是“致力于平等的博物馆:多元和包容(Museums for Equality:Diversity and Inclusion)”。引导社会关注、重视博物馆社会作用,支持多
目的探讨骨桥蛋白(osteopontin,OPN)与喉鳞状细胞癌(laryngeal squamous cell carcinoma,LSCC)发生、侵袭转移的关系及临床意义。方法选用Pubmed、Web of science、Embase、C
目的研究布地奈德雾化吸入法治疗小儿肺炎的临床治疗效果。方法将我院自2018年5月~2019年5月接收的66例小儿肺炎患儿作为观察对象,随机分为观察组(33例)与对照组(33例)两组。
在肆虐全球的疫情面前,语言成为一种特殊的工具,它传递着力量,传递着温暖,成为抗疫精神的载体。背后的故事,则充满了文化含量。“刚刚已经拿到了健康包,是用一份《人民日报海
在职专教学中,语文是一门重要的基础性学科,通过语文学习可以提高学生文化素养以及思想政治素养,对于其他学科的学习也起促进作用,从而不断提升学生综合能力。本文就培养职专
2020年,全世界发生新冠肺炎疫情。中国美术馆、中国艺术研究院及时行动起来,聚焦疫情现实,积极投身创作,用创作记录抗疫,共同为弘扬抗疫精神、获得战争胜利而努力。本刊特选
通过东华理工大学在WoS(SCIE,SSCI)引文库中的科研论文收录数据的采集与计量,对科研论文从收录年度、研究方向、WoS类别、引文报告、高被引论文、期刊来源、引文频次、机构扩
博物馆固然有大小,但是,何谓“大”?如何认识“大”?一般的人可能都是看规模。确实,规模之大是一眼就能看到的,而且规模之大还可以用建筑面积来说明。世界上有很多相当大的博
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技