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随着经济的发展和社会的进步,教育越来越受重视,随着教育改革的深入推进,西藏地区的教育发生了重要改变,为提高教育质量打下了基础。现代教育中所提的教学实效性影响着教学的质量和效率,要想提升西藏高中数学课堂的效果,必须重视实效性。本文主要分析西藏高中数学课堂教学时效性村的问题,分析影响原因,并提出相应的解决对策,希望能给读者一定的意见和建议。