《孙子·谋攻篇》：“知己知彼，百战不殆；不知彼而知己，一胜一负；不知彼，不知己，每战必殆。”意思是如果对敌我双方的情况都能了解透彻，打起仗来百战都不会失败。既不了解敌人，又不了解自己，每战都有危险。如果我们把中考看成一场总战役，那么化学学科的考试就是一场分战役，要取得战争的胜利，我们必须每战必争！教师是这场战争的总指挥，必须充分掌握化学学科的特点，学生的性格特点，才能知己知彼！
　　一、充分认识学生
　　面临中考都是初三学生，初三学生的心理特点：面临中考，学习压力带来的影响已有所表现，有的学生情绪不稳定，浮躁有失落感！考前焦虑，缺乏自信。这就使初三学生容易出现许多问题，如欲速则不达，攻不下难关，作息时间不当，效率不高等等。这就要求教师一定要及时了解学生，排解压力。互相沟通。协作进取，提高学生能力。
　　二、充分熟悉化学教材
　　初中化学是初中生进入初三后需要学习的新学科，初中化学的特点和其他初中学科相比有不同。根据这种情况，下面的文章就为大家简单的讲述一下初中化学的特点。
　　第一，初中化学学习阶段，60%以上的内容会结合微观粒子进行考察，而考察的题目都是书本上找不到的，必须在平时练习过程中加以总结，结合老师的经验引导，进行整合，学会用自己积累的知识和老师讲授的方法共同解决"会而不对"的问题。
　　第二，初三的知识会在溶液、酸碱盐这几个单元进入中高难度知识点综合。如果这几个单元还是按照学习上册书初期的学习方法，那么在中考前的专题复习和总复习中，学生的成绩更会大幅度下滑，而这几个单元是学生想要得到高分、满分所必须攻克的。
　　第三，初中化学相比物理和数学的分值较少，导致了家长和学生重视程度下降，但是化学成绩在最后的中考排名中的重要程度和一栋摩天大楼的地基一样，其重要性不言而喻。化学，不是比谁会的更多，而是比谁错的更少；零瑕疵，不难做到。
　　三、选择合适的学习方法
　　不同性格学生选择不同学习方法。
　　一、认真型学生的学习方法：
　　性格特征：充满自信心，扎扎实实去干每件事。对父母、老师等的命令都很好地服从，行动有点近乎固执的程度。
　　这种类型的学生，因为对事物过于认真，而缺乏表现能力，做事没有通融的余地。在学习化学方面，这种类型的学生学习有自主性和计划性，学习成绩好。缺点方面，是举止刻板，书呆子气重。思想方法和视野往往是狭隘的，但这种人常常有创造性。
　　认真型学生在学习方法方面应注意以下几点：其一，扩大视野。化学是实践性很强的学科，因理论知识好，容易产生过分的自信，反而要影响进步。这时候要设法扩大视野，根据能力，阅读教科书以外的书籍；还需要通过个人的活动爱好和娱乐项目来获得更广泛的知识。视野扩大以后，对学习能力的提升是有好处的。
　　其二，培养对他人的热情态度。认真不是坏事情。但应该开朗、为人热情，与人协调。对别人的失败，要以宽容的态度去对待。书和笔记本要借给同学们看。在同学们有困难的时候伸出友谊之手。培养以宽容大度的胸怀待人。
　　二、活动型学生的学习方法：
　　性格特征：高兴的时候，行动明显地表现出积极、活跃。但毅力稍有欠缺；脾气不稳定，忽冷忽热，感情激烈波动，有时使人感到没有安静的时候；遇事缺乏主见，特别是容易受别人的影响。
　　在活动型学生当中，精力旺盛，灵敏聪慧，有好成绩的屡屡可见。这种类型的学生，不少有卓越的能力，但情绪不稳定。因此，多数人学习成绩不是很好。
　　活动型学生在学习方法方面要注意以下几点：
　　其一，首先要纠正精力不集中的毛病。一边看电视，一边学习，一边吃饭，分散地使用脑筋，哪样也干不好。不纠正这种分散的性格，就摆脱不掉精神不集中的毛病。
　　其二，做能集中精力的训练。为培养毅力，可多读书，即使是短篇的文章也好。从读有趣的书开始，养成读书的习惯，还可以学下围棋、象棋等等，这也是有效的方法之一。
　　三、感情型学生的学习方法：
　　性格特征：规规矩矩，对任何事物都持慎重态度，能注意到细微的地方，常常是想好之后再行动，重视所做事情的正确性。缺点是退缩、忧虑和恐惧，对一些羞耻、失败的事情总是念念不忘，气量狭小。因过于注重正确性，遇事迟迟不能做出决定，往往失掉很难得的机会。
　　感情型学生在学习方法方面应注意以下各点：
　　其一，根据化学各章节制定合适自己的复习方法。根据自己的情况来确定前进速度。感情型性格的学生，无论做什么事，在未进行以前就过多地考虑失败、错误，并过多地关注周围的事物，常常耽误了起跑时间，因此，制定了计划就一定要认真地实现。用自己的速度前进，不论出现什么问题都要坚持做下去！要前进，不断地前进。
　　其二，无论做什么事情，都要增强自信心。课堂上老师提问，不管有多大把握，也要敢于举起手来，慢慢地就能够回答问题了。“认为正确的，你就大胆地表达出来。就是势失败了，也不要顾虑，是不是会影响成绩。”每天都用这样的话不断地鼓励自己，学习成绩就能提高。
　　四、自卑型学生的学习方法：
　　性格特征：有自卑感的学生不是自己的能力真的不如人，而是自己感到不如人，这是一种不良的思想精神状态。
　　这种性格的表现一般是表面上觉得自己不如人，而内心的活动却很烈。因为要有自卑感，因此，在学习和社会活动各方面，都是以保守的态度慎重从事，权力回避需要出头露面的事情。
　　自卑型学生在学习方法方面要注意以下几点：
　　其一，通过名人事迹的启发，正确认识人的某种缺陷与人的价值是没有关系的，了解世间被公认为成功者，活跃在社会上的一流人物中，有相当一部分人，在少年时代曾被自卑所苦恼过，他们都是经过克服自卑的痛苦过程后，磨练除了才能，因为越感到不如人，越能努力奋斗求进步。
　　不管运动还是其他感兴趣的活动，都要积极地参加，从而体会到任何一件事只要拼命去干，必然会取得优异成绩。这样、会促进学习能力的提高，自然也会增强自信心。
　　其二，用适合自己情况的速度安排学习，不要过多地去看别人如何，要按照适合自己的速度扎扎实实地进行学习。自己不努力学习，只认为自己比别人强是不行的，也不要把自己关闭在小天地里，那也不是办法。先在自己家里学习，习题的难度要降低一些，目的是尝到自己能够解题的甜头。
　　总之，中考是每个学生人生路上必需攻克的一场战役，每个人都会有自己的优势与劣势，教师，学生是一个完整的团队，我们必须团结一致，向各学科发起进攻，我们坚信成功是留给有准备的人的。