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任务驱动教学法通过真实任务情境的引入,将课堂与学生即将从事的法律职业紧密相连,具有突破传统教学模式的变革意义,与法学教育改革的思路不谋而合,值得在法学教学中进行更广泛的尝试。
任务驱动教学法在法学教学中的运用——以《刑事案件处理能力训练》课程为例
【摘 要】
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任务驱动教学法通过真实任务情境的引入,将课堂与学生即将从事的法律职业紧密相连,具有突破传统教学模式的变革意义,与法学教育改革的思路不谋而合,值得在法学教学中进行更广
【机 构】
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北京政法职业学院应用法律系
【出 处】
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北京政法职业学院学报
【发表日期】
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2011年3期
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