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摘
在尝试中进步
【摘 要】
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摘 要： 要将器乐教学作为一种重要的教学内容和教学手段，乐器教学现已陆续进入小学课堂，竖笛成为首选乐器，本文对竖笛进音乐课堂进行了分析。 关键词： 音乐课堂 竖笛 教学策略 为更好地贴近小学音乐大纲提出的“以音乐审美为中心，全面发展是学校音乐教育最基本的理念”，诠释《新课改音乐课程标准》提出的“要将器乐教学作为一种重要的教学内容和教学手段”，乐器教学已陆续进入小学课堂，竖笛因为其价格低廉
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2016年31期
其他文献
摘 要： 隐喻不仅是一种修辞手段，更是人类思维与认知的方式。老子在《道德经》中运用了大量的隐喻，以构建其哲学思想体系，其英译本备受关注。本文以概念隐喻理论为基础，对比分析《道德经》原文本及韦利和辜正坤英译本中的隐喻翻译，探究国学典籍中概念隐喻的翻译方法。 关键词： 概念隐喻 《道德经》 翻译 从认知的角度来看，隐喻不仅是一种修辞手法，更是人们思维和理解世界的重要方式。隐喻的本质是概念性的，即以
摘 要： 目前，教师作文教学效率低下及因中学生普遍具有写作恐惧心理而不愿写作的问题仍然存在。就提高学生写作能力而言，“先放后收”和“先收后放”的写作教学策略被重新审视，具有现实意义。本文致力于对“收”与“放”的特征进行分析，以提高学生的写作能力为目标，从而提出中学作文教学策略应遵循和实施“先放后收”为主、“先收后放”为辅的基本教学策略。 关键词： “先放后收” “先收后放” 实施策略 写作是学
摘 要： 古诗词是中华文化的传家瑰宝与人文精髓。在中职语文古诗词综合实践活动教学中，运用“解、诵、品、赏、写”五字教学模式有助于拓展古诗词综合实践活动的空间，为语文古诗词教学注入“源头活水”，发掘古诗词的人文魅力，培养学生的审美情趣和创新意识，提高学生的语文素养，促进学生职业生涯的发展。 关键词： 中职语文 古诗词 综合实践 五字教学模式 古诗词是我国古代优秀文化的传家瑰宝和宝贵遗产，它凝聚了
摘 要： 更好地了解西方音乐史是学习音乐的必由之路。只有在较好地掌握西方音乐史的基础上，我们才能正确理解音乐，理解作者的创作意图，才能在欣赏、演绎伟大作品的同时与作者的意识思维及阅历体验产生共鸣。 关键词： 西方音乐史 钢琴演奏 钢琴艺术史 西方音乐史作为一门音乐理论必修课程，无论在高师音乐院系音乐学专业，还是专业音乐院校，都是一门系统性很强的重要的音乐史论课程。它为每一位学习者提供了西方音乐
摘 要： 稳定的政治认同是大学生思想政治教育目标指向，也是思想政治教育改革和发展的着眼点。为了解校园环境中各种因素对大学生政治认同形成的影响状况，作者对徐州工业职业技术学院的某些学生进行了问卷调查，总结了校园环境中思政课堂、朋辈、师长、网络和政治参与行为五个方面对大学生政治认同形成的影响。 关键词： 大学生政治认同 影响因素 调查分析 引导大学生建立稳定积极的政治认同是高校思想政治教育目
摘 要： 2014年是农历甲午年，距离1894年的甲午战争正好120年。特别在中日关系的现形势下，纪念甲午战争有着特殊意义。文章试从大历史角度把甲午战争置于中国近百年历史中考察，阐明人民的信仰与国家力量的关系，进而阐明只有真正确立社会主义核心价值观，才能实现伟大的中国梦。 关键词： 甲午战争 大历史 中国梦 大历史观是黄仁宇先生提出的观点，把某一历史事件置于长远历史进程中考察，从而把握历史的脉
摘 要： 中华优秀传统文化是中华民族的根、中华民族的魂。传统文化中蕴藏的精髓，滋养着一代代中国人，对当下的生活和未来命运也有着巨大的影响。传统文化校本课程的开发实施，不仅丰厚了学校的文化底蕴，还滋养了师生的心灵，促进了学校内涵的发展。本文结合学校课程开发与实施的实际，分析了校本课程的开发与实施策略。 关键词： 传统文化 校本课程 开发 实施 一、课程开发背景 中华优秀传统文化是中华民
摘 要： 本文结合饮料类广告实例，着重从会话合作原则、言语行为以及语境操纵三个角度研究电视广告的语用策略，并对该类广告语在语用上的发展新趋势进行了分析。 关键词： 电视广告语言 语用策略 语境 新趋势 1.引言 电视广告作为商家宣传产品的重要方式之一，时刻出现在各大卫视的荧幕上。众所周知，电视广告的创意是广告的生命所在，其中电视广告语言对于创意的表达而言，又有着举足轻重的作用。 根據电视广
摘 要： 西南官话具有鲜活的生命力，其中一部分构词材料已被普通话吸收。本文从被普通话吸收的西南官话的构词材料探究其来源和使用范围、构成形式和所反映的西南地区的传统文化，由此预测西南官话构词材料对普通话的影响，并呼吁人们重视并继承传统文化。 关键词： 普通话 西南官话 构词材料 传统文化 作为北方方言四个次方言之一，西南官话受清代前期“湖广填四川”移民运动的影响，汇合了南北诸省籍移民方言