农村初中生物理实验探究能力的培养

来源 :社科纵横(新理论版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yuhong8109
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
对课堂实验进行科学改进,给学生更多动手的机会,让学生经历科学探究过程,学习科学研究方法,从而培养学生的科学探究能力。 Improve the classroom experiment science, give students more hands-on opportunities for students to go through the process of scientific inquiry, learning scientific research methods, so as to develop students’ scientific inquiry ability.
其他文献
房屋的耐久性随物理性能,功能因素和经济性质而定。房屋在使用过程中,构成房屋的多种建筑材料随物理变化、化学变化和生物的作用,逐渐被腐蚀;但因各种材料的性质不同,所处的
邓小平说“黑猫白猫,抓住老鼠的就是好猫”。用在这里就是无论什么方法,只要是能提高小学生的语文写作能力的方法就都是好方法。笔者在经过多年的实践探索之后,发现了一些提
岩溶作用也是一种成矿地质作用。文中介绍了岩溶矿床的特征,对岩溶矿床和与岩溶有关的矿床划分了七个类型,分别概述了各类型的基本地质特点并列举了实例,提出了识别古岩溶矿
近年来,因为扶起摔倒的老人反遭诬陷的事情频频发生,由此,成人世界里有了这样一种言论倾向:当遇到老人摔倒,千万不敢扶啊!可是,我们不禁要问问自己:难道只有冷漠和逃避才能解
2016年2月,国务院办公厅印发《关于加快众创空间发展服务实体经济转型升级的指导意见》(以下简称《意见》)。同年5月,科技部副部长徐南平表示,推进众创空间建设是国家战略。然而,随着众创空间种类和数量的增加,部分众创空间开始显露出弊病,服务同质化、经营者能力参差不齐、盈利难等问题逐一被暴露出来,成为一些众创空间绕不过去的坎儿。  《意见》中提出,引导和鼓励各类天使投资与众创空间相结合,完善投融资模式
快乐自主课程没有老师传统的讲解,只有学习的主题,根据课堂呈现的学习材料,学生在活动中学,在学中活动,动手动脑,形成师生互动、生生互动,在实践中建构知识,习得能力。案例1:
情绪、情感,是人对客观事物是否符合自己需要、愿望和观点而产生的体验,是人对客观事物的一种特殊的反应方式,主要表现为:或高兴、欢乐,或忧愁、悲伤,或赞叹、喜爱,或惊恐、
《荀子》引《书》呈现出了明显的断章取义特性,其诠释的向度多是朝向现实与未来的,而不再是以诠释原义为根底。《荀子》是论《书》较多的一部文献,这说明在经过诸子文化相互争胜之后,《书》不仅在社会中广泛传播,而且在儒家内部也开始进入了实质性的反省阶段,荀子正是其领军者。
前言混凝土在工业和民用建筑中是不可缺少的重要建材。因此,合理地设计配合比无疑是一项非常重要的工作。在设计混凝土配合比时,必须考虑四项基本要求:即混凝土的设计标号、
“中国诗坛1986现代诗群大展”让第三代诗人正式涌入诗坛。张锋作为第三代独立诗人,他的诗歌创作应运而生,在形式上带着第三代诗歌的反文化特征,日常化、口语化、叙述化以及