PPAR-γ与动脉粥样硬化的关系及中药的干预作用

来源 :贵州中医药大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:adige
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
动脉粥样硬化是一种慢性炎症反应性疾病,是动脉硬化性血管病最常见的表现形式,也是缺血性心脑血管疾病的主要病理基础.目前,对动脉粥样硬化发病机制已有大量研究.过氧化物酶体增殖物激活受体-γ(PPAR-γ)可以调节脂肪代谢和储存,并影响血管中炎症分子的表达;在动脉粥样硬化炎症反应中起到抗炎作用.大量研究表明,中药治疗动脉粥样硬化可能与PPAR-γ相关.本文就PPAR-γ对动脉粥样硬化的抗炎作用及中药基于PPAR-γ通路在动脉粥样硬化中的干预效应进行综述.
其他文献
目前、一些部门、单位甚至县一级党政机关存在着把应该送给收文单位的文件直接署名送给该单位一把手个人的现象。如某局1997年1—10月份收到县综合治理委员会下发的5个文件
一、家长家庭教育培养的现状  当前,越来越多的父母认识到家长在教育孩子过程中的重要性,学校、社会等也进一步认识到家庭教育的重要性,倡导家庭教育学习成为一种时尚的举动,学习受到前所未有的重视,但是讲座等单一接受为主的传统学习模式并未产生令人满意的效果。一些讲座更多谈理念,纸上谈兵,脱离家长实践需求,家长听了似乎很懂,实际运用时还是走老路。家长不是静态的家教知识“接收器”,家长家庭教育能力提升的过程一
期刊
目的:功能性消化不良(FunctionaldyspepsiaFD)是临床常见症候群,在儿童中也有较高的发病率。其罗马Ⅱ诊断标准为除外器质性疾病后,在过去的12月内至少有12周出现持续或反复发作
帕金森病(Parkinsonsdisease,PD)是一种中老年人常见的神经系统变性疾病,病理上主要表现为黑质多巴胺(dopamine,DA)能神经元的丢失死亡及路易小体形成。目前,对于胶质细胞对DA能
兴趣是一个人对某一事物优先发生的注意倾向,通常抱有一种积极态度。义务教育英语课程标准指出,小学阶段的英语课程的一个重要目的就是想法设法激发学生学习英语的兴趣。随着互联网的迅猛发展,教育领域已经进入了“互联网+”时代,在线教育便是“互联网+教育”的一个产物,英语在线教育的发展在近几年更是如火如荼,众多家长都选择利用丰富的网络资源帮助学生补习英语,在课堂学习时间之余,家长们纷纷为孩子报名了vip网络外
期刊
一、赤霉素(GA)有机溶剂渗入法 将GA用纯丙酮或酒精配成不同浓度的溶液,根据不同种子选用最适浓度与最适的处理时间浸泡种子,溶液能浸没种子即可,处理结束,立即倒去浸液,摊
教授式教学模式在应试教育机制影响下依然是小学语文课程的主导,程式化的教学流程使教育者的创新性被束缚,学生也在这样的教学模式下逐渐丧失学习的主动性。想要打破这种桎梏,实现小学语文创新教学目标是我们当前需要积极思考的问题。我认为导学法给了我们全新启示,以此为教学思路可以实现对传统教学模式的突破和创新。  一、什么是导学设计  导学设计是基于教师的集体智慧,经历集体研究、个人备课和再研讨的全过程,以新课
期刊
数学是初中所有学科中十分重要的学科,随着我国教育体制改革的不断深入,对初中数学提出了越来越高的要求。经过教育者的长期实践和总结提炼出以导学提纲为基础,给予学生正确数学预习指导,改变以往形式上的指导模式,帮助学生养成良好的数学学习习惯,提高初中数学预习质量和预习效率,从而促进学生全面发展。  预习环节是初中数学教师和学生容易忽略的环节。有的教师会错误地认为学生进行课前预习会影响课堂教学效果,不利于提
期刊
思想品德课是一门纯粹向学生进行道德品质教育的课程,在学校的整个教育体系中占据着十分重要的位置。然而,由于各种主客观因素,它还未能引起每位思品教师足够的重视,从而导致课堂上教师滔滔不绝地讲,学生无精打采地听,课后仍是我行我素,这极大影响了德育的实效性。  一、课前:建立和谐的师生关系——阅读学生  几年前,有一位学生在作文中这样写:“老师,其实你的笑很美,可你为什么不笑呢?”这句可爱的批评出自一位三
期刊
在言必称互联网思维的当下,在啤酒厂商兵家必争的夏季足球档期,互联网思维去做啤酒,能产生什么化学反应呢?近日,青岛啤酒和京东商城联手推出的冷链送当日青啤原浆啤酒,让啤酒