养育是与孩子共同成长

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  我是两个男孩的爸爸,也是一直在探索高效养育法的“学习型家长”。养育就是孩子一边在长大,父母一边在找方法。而在这个“博弈”的过程中,最怕的是用错方法,耽误了孩子,也破坏了亲子关系。
  要说摧毁一个妈妈有多容易?家人的指责、老板的误会……可能这些都还不足以将一个妈妈击倒。而仅仅是老师发来的一条短信却可以让我们感到满腹委屈,崩溃大哭。
  同事晓雯因为女儿在学校表现不佳而感到万分焦虑,甚至忍不住动手“教育”了孩子。她向我们“吐槽”当看到别人家的孩子成绩好、自主能力强后甚至“焦虑到失眠”。对于自己女儿,晓雯虽然并不想拿她和别的孩子比,但现在女儿不仅成绩垫底,日常表现也很差,这事儿快成了晓雯的一个“心病”。
  其实很多孩子都会出现这样的情况:孩子不合群,暴躁,或者被欺负了;表达能力差,只会用”哭“解决问题;做事三分钟热度,毫无定力;做事拖拖拉拉,害怕考试……这些看似生活中的小事,也够家长们焦虑到几乎崩溃。
  关于养育,父母尽己所能地引导,让孩子学会如何高效地处理面临的问题,帮孩子在克服局限、得到回馈的过程中,逐渐找到自己的优势和目标所在,最终体验到更高层次的快乐,这才是家长应该做的。孩子表像上呈现出来的种种问题,都源自于背后能力的不足:做事三分钟热度——缺乏学习力:只会用”哭“解决問题——缺乏语言力:不能管理好自己——缺乏自理能力;不合群,受欺负——缺乏社交力;计算马虎,害怕考试——缺乏逻辑力等等。如果家长在解决这些难题时,方法用不对,永远只是治标不治本。
  培养孩子需要关注“核心成长能力”的培养,包括语言力、逻辑力、学习力、社交力和自理能力五个方面,全面构建孩子面向未来的竞争力。比如语言力的提升有助于孩子阅读以及英语学习的效果。孩子专注力和自控力越来越强,生活习惯也变好。当解决了培养孩子过程中大大小小的麻烦,家长自然可以减少许多教育焦虑。
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